ZARZĄDZENIE NR 1/01/2022

DYREKTORA Zespołu Szkól i Placówek nr 2 w Katowicach z dnia 10 stycznia 2022r.
W SPRAWIE: PRZYWRÓCENIA STACJONARNEGO TRYBU NAUCZANIA DLA
KLAS IV – VIII ORAZ ZAJĘĆ W MDK W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACÓWEK NR 2

Dyrektor ZSiP02 na podstawie
• Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r. poz. 1082)
• Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2021 r. poz. 1915),
• Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r. poz. 1166 z późn.zm.)
•  Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 13 grudnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19(Dz. U. z 2021 r. poz. 2301).
• Wytycznych MEiN, MZ i GIS
• Statutu Zespołu Szkół i Placówek nr 2, Statutu Szkoły Podstawowej nr 20, Statutu Młodzieżowego Domu Kultury
zarządza co następuje:
§ 1
1. Z dniem 10.01.2022r. w Zespole Szkół i Placówek nr 2 w Katowicach przywraca się stacjonarną formę nauczania w klasach IV – VIII.
2. Uczniowie wszystkich klas I – VIII mogą uczestniczyć w stacjonarnych zajęciach lekcyjnych do 10.01.2022r.
3. Wychowankowie MDK mogą uczestniczyć w stacjonarnych zajęciach prowadzonych w obiektach placówki.
4. Sposób organizacji zajęć zostaje przywrócony zgodnie z ustalonymi planami, harmonogramami i zasadami(obowiązującymi przed wejściem nauki zdalnej, zaś dyżury zgodnie z planem przyjętym we wrześniu 2021r.), o których poinformowani zostali
nauczyciele, zaś oni są zobowiązani poinformować swoich uczniów.
5. System nauczania stacjonarnego uwzględnia uczniów klas I – VIII oraz wychowanków MDK znajdujących się w naszej placówce.
§ 2
1. Wychowawcy klas bezzwłocznie po wydaniu przez dyrektora ZSiP02 zarządzenia w sprawie przywrócenia stacjonarnego trybu nauki są zobowiązani do przekazania tej informacji rodzicom i uczniom za pośrednictwem dziennika elektronicznego lub drogą
e-mailową, a w przypadku braku takiej możliwości drogą telefoniczną.
2. Wychowawcy klas są zobowiązani do zapoznania rodziców uczniów z obowiązującym planem zajęć i harmonogramem spędzania przerw.
3. Wychowawcy uzyskują potwierdzenie odbioru informacji o powrocie do stacjonarnego trybu nauki.
§ 3
Obowiązki wychowawców po przywróceniu stacjonarnej formy nauczania (dotyczy szkoły)
W celu stworzenia spójnego systemu sprawnego przepływu informacji pomiędzy uczniem/rodzicem i placówką, w sytuacji powrotu do nauczania stacjonarnego, określa się zadania wychowawcy klasy w tym zakresie. Wychowawca klasy pełni rolę koordynatora wdrażającego uczniów i rodziców w proces powrotu do trybu nauczania stacjonarnego, jest również członkiem zespołu ds. bezpieczeństwa epidemicznego
środowiska szkoły i ściśle współpracuje w tym zakresie z koordynatorem bezpieczeństwa oraz dyrektorem placówki.
1. Wychowawca klasy ma obowiązek:
1) przekazać informację rodzicom oraz uczniom o powrocie do nauczania stacjonarnego;
2) przypomnieć podstawowe zasady obowiązujące podczas stacjonarnego nauczania;
3) przekazać uczniom na pierwszych zajęciach stacjonarnych informację o zasadach bezpieczeństwa sanitarnego obowiązujących na terenie szkoły i zobowiązuje uczniów do ich przestrzegania;
4) na bieżąco monitorować trudności wynikające z powrotu uczniów do tradycyjnej formy nauczania;
5) diagnozować i monitorować problemy psychiczne uczniów związane z pandemią, zdalnym nauczaniem, izolacją;
6) podjąć działania w celu integracji zespołu klasowego po czasie zdalnego nauczania;
7) podejmować natychmiastowe kroki w celu objęcia pomocą dzieci wykazujące problemy natury psychicznej wynikające z sytuacji pandemicznej;
8) koordynować działania związane z organizacją pomocy dydaktycznej i psychologiczno–pedagogicznej w celu niwelowania u dzieci problemów związanych ze zdalnym nauczaniem, odosobnieniem, pandemią
9) na bieżąco monitorować liczbę zachorowań oraz frekwencję uczniów swojej klasy i zebrane w tym zakresie informacje przekazywać codziennie koordynatorowi bezpieczeństwa;
10) wychowawca przekazuje powyższe informacje dyrektorowi osobiście, drogą telefoniczną lub e-mailową;
11) w przypadku sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa wynikających ze strony środowiska klasowego, przekazać stosowne informacje dyrektorowi, a następnie podjąć działania mające na celu rozwiązanie problemu oraz monitorować sprawę aż do jej definitywnego
zakończenia.
§ 4
Obowiązki pedagoga po przywróceniu stacjonarnej formy nauczania
Rola i zadania pedagoga/psychologa w sytuacji kryzysowej, jaką jest czas COVID-19, są kluczowe dla zapewnienia właściwego poziomu bezpieczeństwa i wsparcia uczniom. Dlatego należy dołożyć wszelkich starań, aby zakres jego obowiązków został szczegółowo
zaplanowany i zrealizowany w tym szczególnym czasie.
1. Po powrocie uczniów do stacjonarnej formy edukacji pedagog monitoruje proces adaptacji w warunkach nauczania stacjonarnego.
2. W bezpośrednim okresie po powrocie uczniów do placówki pedagog diagnozuje trudności adaptacyjne i podejmuje działania zaradcze.
3. W przypadku wystąpienia trudności w tym zakresie podejmuje działania w celu ich rozwiązania, monitoruje ich przebieg aż do ich całkowitego rozwiązania, o czym informuje dyrektora placówki.
4. Pedagog szkolny jest dostępny dla uczniów i rodziców zgodnie z harmonogramem i zasadami obowiązującymi w stacjonarnym trybie nauki.
5. Stacjonarny harmonogram pracy pedagoga jest dostępny w widoczny miejscu w placówce, na stronie internetowej placówki.
6. Pedagog jest członkiem zespołu ds. bezpieczeństwa środowiska szkolnego.
§ 5
Obowiązki nauczycieli po przywróceniu nauczania stacjonarnego(dotyczy szkoły) Zmiana trybu zdalnego na stacjonarny nauki wymaga absolutnego wsparcia nauczycieli względem uczniów w celu identyfikacji problemów, jakie mogły nastąpić w wyniku realizacji
podstawy programowej online.
1. Nauczyciel dokonują analizy materiału nauczania, jaki został zrealizowany podczas nauczania zdalnego i wspólnie z uczniami określają partie materiału, które wymagają dodatkowego powtórzenia w czasie zajęć stacjonarnych.
2. Diagnozują indywidualne potrzeby uczniów w zakresie wsparcia w celu wyrównania różnic w poziomie przyswojenia wiedzy z lekcji prowadzonych on-line.
3. Przygotowują informację o poziomie realizacji podstawy programowej dla poszczególnych klas w odniesieniu do swojego przedmiotu i prezentują wnioski na posiedzeniu rady pedagogicznej.
4. Organizują pomoc uczniom w celu wyrównania braków, poprzez modyfikacje planów wynikowych uwzględniając dodatkowe godziny na powtórzenia, organizowanie zajęć dodatkowych.
§ 6
Obowiązki i zasady dotyczące zapobiegania, przeciwdziałania i zwalczania COVID-19 obowiązujące na terenie placówki po przywróceniu stacjonarnego trybu nauki
Moment powrotu do placówki po odwieszeniu zajęć stacjonarnych jest momentem kluczowym– zwłaszcza w pierwszych dniach dyrektor, nauczyciele, pracownicy placówki oraz uczniowie/wychowankowie powinni skoncentrować uwagę na zasadach bezpieczeństwa, które muszą
być bezwzględnie przestrzegane na terenie placówki
1. Za bezpieczeństwo na terenie placówki w czasie epidemii odpowiedzialny jest dyrektor placówki.
2. Po przywróceniu nauki stacjonarnej nauczyciele przedstawiają uczniom/wychowankom Regulaminu bezpieczeństwa wewnętrznego dotyczącego organizacji zajęć i konsultacji w trybie stacjonarnym w Zespole Szkół i Placówek nr 2 w Katowicach w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania placówki w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w tym informacje na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania, zachowania dystansu społecznego;
3. Dyrektor placówki ustala organizację pracy w taki sposób, aby maksymalnie ograniczyć niebezpieczeństwo zakażenia się wirusem.
4. W placówce do odwołania nie organizuje się żadnych wycieczek krajowych i zagranicznych;
5. Na terenie placówki bezwzględnie obowiązują zalecenia służb sanitarno-epidemiologicznych;
6. Pracownicy placówki oraz osoby przebywające na jej terenie podporządkowują sięi współdziałają ze wszystkimi służbami zaangażowanymi w zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie COVID-19.
7. Wytyczne bezpieczeństwa sanitarnego obowiązujące na terenie placówki od dnia 13 grudnia w sytuacji powrotu do stacjonarnego trybu nauki:
1) Każda osoba wchodząca na teren placówki powinna umyć a następnie zdezynfekować
ręce;
2) Na teren placówki może wejść tylko i wyłącznie osoba zdrowa, bez objawów infekcji górnych dróg oddechowych – dotyczy to zwłaszcza wszystkich uczniów/wychowanków i pracowników placówki;
3) Na terenie placówki obowiązuje zachowanie co najmniej 1,5 metra dystansu społecznego;
4) Na terenie placówki obowiązuje noszenie maseczek w przestrzeni wspólnej;
5) Wszystkie pomieszczenia, zwłaszcza sale lekcyjne, powinny być wietrzone co najmniej raz na godzinę;
6) W rozkładzie zajęć dla uczniów/wychowanków należy uwzględnić możliwość przebywania na świeżym powietrzu, także w czasie przerw między lekcjami/zajęciami;
7) W sytuacji pojawienia się u któregoś z pracowników placówki objawów infekcji należy go natychmiast odizolować od innych osób oraz zmierzyć mu temperaturę;
8) W sytuacji pojawienia się u któregoś z uczniów/wychowanków objawów infekcji należy:
a) natychmiast odizolować go od reszty osób;
b) zmierzyć mu temperaturę;
c) poinformować o zaistniałym fakcie dyrektora placówki oraz opiekunów
prawnych ucznia/wychowanka;
d) w przypadku ucznia/wychowanka niepełnoletniego zobowiązać opiekunów prawnych do jak najszybszego odebrania go z placówki;
e) w przypadku ucznia/wychowanka pełnoletniego odesłać go do domu;
9) Szczegółowe wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministerstwa Edukacji i
Nauki znajdują się na stronie internetowej Wytyczne MEiN, MZ i GIS wrzesień 2021
§ 9
Procedura szybkiego powiadamiania placówki o chorym uczniu/wychowanku
W celu zapewnienia najwyższej ochrony i bezpieczeństwa przed COVID-19 wszystkim członkom społeczności szkolnej ustala się zasady komunikacji między rodzicami ucznia/wychowanka a placówką na wypadek wystąpienia u dziecka zarażenia COVID-19 lub
objawów infekcji
1. Rodzic/opiekun prawny natychmiast informuje dyrektora placówki drogą telefoniczną o potwierdzonym zachorowaniu na COVID-19 dziecka lub jakiegokolwiek innego członka rodziny pozostającego we wspólnym gospodarstwie domowym.
2. Rodzic/opiekun prawny natychmiast informuje dyrektora placówki o objęciu kwarantanną z powodu COVID-19 dziecka lub jakiegokolwiek członka rodziny we wspólnym gospodarstwie domowym.
3. Dyrektor placówki powierza nadzorowanie sytuacji zarażonego COVID-19 lub przebywającego na kwarantannie ucznia/wychowanka lub członka rodziny pozostającego we wspólnym gospodarstwie domowym szkolnemu koordynatorowi bezpieczeństwa aż
do zakończenia sprawy.
4. Rodzic/opiekun prawny informuje dyrektora placówki o wyzdrowieniu lub o zakończeniu kwarantanny z powodu COVID-19 ucznia lub członka rodziny pozostającego we wspólnym gospodarstwie.
5. Rodzic/opiekun prawny ucznia/wychowanka, który zauważy u dziecka objawy infekcji, nie będące potwierdzonym przypadkiem zachorowania na COVID-19, powinien o tym fakcie niezwłocznie poinformować wychowawcę klasy/nauczyciela MDK na zajęcia
którego dziecko uczęszcza, poprzez dziennik elektroniczny, drogą mailową lub telefoniczną.
6. Wychowawca klasy/nauczyciel MDK przekazuje informację o uczniu/wychowanku z objawami infekcji szkolnemu koordynatorowi bezpieczeństwa i nadzoruje sytuację aż do momentu jego powrotu do całkowitego zdrowia.
7. Uczeń/wychowanek z objawami infekcji nie bierze udziału w zajęciach, pozostaje w domu.
8. Rodzic/opiekun prawny informuje o wyzdrowieniu dziecka wychowawcę klasy/nauczyciela MDK poprzez dziennik elektroniczny lub telefonicznie.
9. O fakcie wyzdrowienia wychowawca klasy/nauczyciel MDK informuje szkolnego koordynatora bezpieczeństwa.
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania
Katowice, dn. 10 stycznia 2022 r.
Podpis dyrektora placówki